A CET-Rio, em parceria com a Subprefeitura de Jacarepaguá e a Secretaria Municipal de Educação, anuncia a chegada do programa de educação para o trânsito A Caminho da Escola 2.0 ao entorno de mais uma unidade de ensino na cidade do Rio de Janeiro. Na última terça-feira (28/6), as intervenções viárias foram implantadas na região da Escola Municipal Professor Augusto Cony, no bairro da Taquara, na Zona Oeste.
O programa atendeu o colégio antes do início da pandemia de Covid-19, realizando as etapas pedagógicas e de capacitação dos professores para que os alunos elaborassem o cenário de risco do entorno da unidade. Com a retomada do programa, a CET-Rio está implantando as intervenções urbanas propostas pela comunidade escolar.
Segundo dados do Ministério da Saúde, o trânsito é a principal causa de mortes entre crianças na faixa etária dos 5 aos 14 anos no Brasil. Com a retomada das aulas e o aumento da circulação das crianças nas ruas, as medidas de segurança no trânsito ganham ainda mais urgência. Somente entre janeiro e agosto de 2021, o SUS já totalizou mais de seis mil crianças e jovens hospitalizados em estado grave devido a atropelamentos no Brasil.
A subprefeita de Jacarepaguá, Talita Galhardo, está muito feliz com a iniciativa. “A garotada está sempre em meus projetos. A novidade vai trazer muitos benefícios para elas. Estou animada! Jacarepaguá merece! “, comemora a subprefeita. Para o presidente da CET Rio, Joaquim Diniz, a sinalização adequada é essencial para aumentar a segurança no trânsito, tanto para pedestres como ciclistas e motoristas. “Em conjunto com as subprefeituras estamos ouvindo as crianças, as demandas que elas passam e com isso reforçando a sinalização no entorno das escolas com o programa “A Caminho da Escola 2.0” declarou.
Os princípios norteadores do programa A Caminho da Escola 2.0 são:
– Convidar a comunidade escolar para pensar a cidade em parceria com o poder público;
– Promover a criação de um espaço público de excelência, que sirva como catalisador de boas práticas;
– Criar o sentimento de pertencimento da comunidade escolar em relação ao espaço público e os equipamentos urbanos para que os alunos se tornem multiplicadores dessas boas práticas.
O trânsito é a principal causa de mortes entre crianças na faixa etária dos 5 aos 14 anos no Brasil – Divulgação
A CET-Rio pretende realizar, pelo menos, 18 intervenções urbanísticas por ano, com foco na segurança viária e na melhoria das condições de circulação de pedestres e ciclistas no entorno das unidades de ensino. Todas realizadas em parceria com a comunidade escolar, seguindo as seguintes etapas:
Escolha das escolas
– Análise das condições viárias no entorno das escolas;
– Levantamento de dados sobre sinistros de trânsito.
Ação educativa e diagnóstico/escuta da comunidade
– A CET-Rio levará ao ambiente escolar os projetos educativos já existentes para introduzir o assunto e estimular a discussão sobre a segurança viária;
– Elaboração do mapa de risco pela comunidade escolar;
– Conhecimento das características do local, tanto físicas, quanto de uso;
Elaboração do Projeto
– Definição dos objetivos a serem atingidos;
– Desenvolvimento de projeto junto à comunidade escolar
Implantação das intervenções
– Realização das mudanças nas vias;
– Sinalização horizontal / vertical / semafórica (conforme o caso);
– Presença de um controlador de tráfego da CET-Rio durante os primeiros dias, após a implantação, para orientar a população sobre as mudanças realizadas;
Coleta de dados
– Medição dos resultados alcançados, como satisfação da comunidade e redução do número de sinistros de trânsito.
